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MEIN Kind das Wunderkind
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Tja..... und nu?
Und er hats geschafft gleichzeitig zu rülpsen und zu pupsen!
> Meiner kann rülpsen auf Kommando!
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> Tja..... und nu?
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> Und er hats geschafft gleichzeitig zu rülpsen und zu pupsen!
Na ein echter Mann eben.
> Meiner kann rülpsen auf Kommando!
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> Tja..... und nu?
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> Und er hats geschafft gleichzeitig zu rülpsen und zu pupsen!
jaja das wolltest du till und mir am mittwoch schon erzählen, hat nur nicht funktionert auf komando
> babypups11 hat geschrieben:
> > Meiner kann rülpsen auf Kommando!
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> > Tja..... und nu?
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> > Und er hats geschafft gleichzeitig zu rülpsen und zu pupsen!
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> jaja das wolltest du till und mir am mittwoch schon erzählen, hat nur nicht
> funktionert auf komando
Doch das kann er! Wollte aber nicht!
Meine Maus ist ja fast ein Jahr älter unbd macht das alles nicht das finde ich schon komisch
> wenn ich das Ganze hier so lese: wann habt ihr denn alle angefangen mit dem
> Töpfchentraining?mit dem Farbentrainieren?dem Zählen?wann haben eure denn
> angefangen zu sprechen?
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> Meine Maus ist ja fast ein Jahr älter unbd macht das alles nicht das finde
> ich schon komisch
> (jetzt 16. Monate alt) schon bald anfängt zu zählen
> froh das er 4 worte spricht
Komisch! Würde mich da mal beraten lassen an deiner Stelle!
Training! Die können das einfach so!
Den ganzen Weg in die Kita hat mein Kind gejammert und gewinselt und geschrien, weil sie ned im Wagen sitzen wollte aber zum Laufen wars zu weit und Mama wollt ned tragen...
Um sie abzulenken fing ich an ihr bei allen Autos die Farbe dazuzusagen, tja und nach 2-3 Monate konnte sie plötzlich orange und lila (obwohl wir keine Autos in dieser Farbe sahen).
Und vieles lernt meine einfach durch Bücher gucken. Buchstaben, Zahlen, da gibts soviel.Also nichts mit Förderwahn oder Training, einfach spielen.
Töpfchen: sie kam im September heim und meinte: "brauch keine windel mehr, bin jetzt gross", da war sie trocken.
Eben ein wahres Wunderkind hihi
Potenzial hat (meiner Meinung nach) jedes Kind (gibt natürlich auch besondere Menschen, von denen rede ich aber nicht, ja?)! Wenn die Eltern nicht sooooo naja, ihr wisst schon... woher solls den kommen. Kinder machen ihren Eltern eben alles nach und die Studien zur Sozialstellung und Bildung ist nun auch nicht von gestern!
Meinst du, ich schaue nicht genug Bücher an?oder das ich aus einem sozial schwachen Umfeld komme?oder das ich mich nicht genug um meine Kids kümmere?
Meine Maus ist übrigens ein schlaues kleines Mädchen
Trainieren klingt irgendwie nach Hund
> darf ich fragen warum ich mich beraten lassen soll?
>
Genau deswegen
> Meinst du, ich schaue nicht genug Bücher an?oder das ich aus einem sozial
> schwachen Umfeld komme?oder das ich mich nicht genug um meine Kids kümmere?
> Meine Maus ist übrigens ein schlaues kleines Mädchen
> wieder in der Kita gesagt, dass sie ihrem Alter voraus ist
>
> Trainieren klingt irgendwie nach Hund
> wenn ich das Ganze hier so lese: wann habt ihr denn alle angefangen mit dem
> Töpfchentraining?mit dem Farbentrainieren?dem Zählen?wann haben eure denn
> angefangen zu sprechen?
ich persönlich hab mit Zahlen nischt am Hut - den Schnickschnack macht se mitm Papa
mach dich nicht verrückt - auch wenn man´s hier oft liest - ich glaube nicht, dass auch nur ein Kind ausm Forum hier ALLE Farben beherrscht
und ich meine zu behaupten (auch wenn man das niiie so genau weiß) - Babypups hat mit der Beratungsstelle n Scherz gemacht
Bella
ich erinnere mich, dass dein kleiner Mann doch auch bereits SPRICHT, hm?!
> wenn ich das Ganze hier so lese: wann habt ihr denn alle angefangen mit dem
> Töpfchentraining?mit dem Farbentrainieren?dem Zählen?wann haben eure denn
> angefangen zu sprechen?
>
> Meine Maus ist ja fast ein Jahr älter unbd macht das alles nicht das finde
> ich schon komisch
> (jetzt 16. Monate alt) schon bald anfängt zu zählen
> froh das er 4 worte spricht
Ich trainiere mit till kein aufs Töpfchen gehen, er hat selbst damit angefangen
Und nach den Farben hat er gefragt,das trainieren wir auch nicht... er ist ja kein Hund nee
Zu sprechen,also so richtig viel hat er mit 2 angefangen bzw zwei Wochen vor seinem zweitem geb
1. Kind: Lauf- und Fußballwunder mit Schachtalent
2. Kind: seeeehr viele Farben, geometrische Formen und das gesamte Alphabet (*bääääh* Claudi!
3. Kind: Voltigiert schon vor dem zweiten Geburtstag
...tja, und nun mal schauen, was noch kommt
Aber ich glaube auch, dass diese Dinge wie Farben, Zahlen etc. weniger mit Intelligenz zu tun haben, als mit Interesse. Wenn sich ein Kind sehr dafür interessiert, dann lernt es diese Dinge einfach durch ständige Wiederholungen im Alltag. Ein anderes macht dafür vielleicht die gewagtesten Statik-Experimente mit den Bausteinen oder kickt mit Zwei schon wie ein kleiner Ronaldinho...
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